Formazione X Inclusione edizione 2020-2021

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Consapevoli del fatto che la scuola rappresenti un prezioso contesto di sviluppo delle potenzialità di ciascuna persona, rinnoviamo l’impegno della nostra Associazione per favorire e supportare percorsi scolastici inclusivi ed efficaci. 

Forti dell’accreditamento presso il MIUR come Ente di formazione, la nostra Associazione propone agli insegnanti e al personale ATA ed educativo tre nuovi corsi di formazione su tutto il territorio nazionale, che si terranno a partire dall’8 maggio 2021 fino alla fine dell’anno scolastico in corso. I tre corsi, che verranno erogati in modalità remota, avranno ad oggetto, oltre alla conoscenza della Sindrome X Fragile e dei fenotipi correlati, anche strategie didattiche, strategie per la gestione dei comportamenti problema e un approfondimento sulla nuova normativa in tema di inclusione scolastica

Di seguito è possibile trovare il programma dettagliato dei corsi, tenuti da docenti di altissimo livello. 

Vi invitiamo a divulgare l’iniziativa alle scuole frequentate dai vostri figli inviando la comunicazione al dirigente scolastico che potete scaricare qui sotto, per dare loro la possibilità di promuovere adesioni tra il proprio personale, che dovranno avvenire entro e non oltre il 6 maggio 2021. Si segnala che, nel desiderio di una massima divulgazione dei contenuti dei corsi, l’iscrizione, per questo anno scolastico 2020-2021, sarà gratuita e sarà aperta ai nostri soci in qualità di uditori.

Per informazioni ed iscrizioni formazione@xfragile.net

MIGLIORARE GLI APPRENDIMENTI DI PERSONE CON SINDROME X FRAGILE

Codice identificativo MIUR 58657

Programma

sabato 8 maggio 2021 – ore 8:30 – 13:30  
La Sindrome X Fragile: dal genotipo al fenotipo
Giovanni Neri, Alessandra Murgia, Claudia Bagni, Alessia Brunetti, Andrea Canevaro

mercoledì 19 maggio 2021 – ore 15:00 – 19:00
Sostenere gli apprendimenti
Piero Crispiani

mercoledì 26 maggio 2021 – ore 15:00 – 19.00
Linguaggio e socialità
Piero Crispiani

giovedì 27 maggio 2021 – ore 15:00 – 19:00
Progettare percorsi inclusivi: Contesti di classe
Alessia Brunetti

giovedì 3 giugno 2021 – ore 15.00-19.00
Alternanza scuola lavoro e avvio al lavoro
Alessia Brunetti

21 ore (16 ore frequenza minima per gli insegnanti)

GESTIRE I COMPORTAMENTI PROBLEMA NELLA SINDROME FRAGILE

Codice identificativo MIUR 58647

Programma

sabato 8 maggio 2021 – ore 8:30-13:30  
La Sindrome X Fragile: dal genotipo al fenotipo
Giovanni Neri, Alessandra Murgia, Claudia Bagni, Alessia Brunetti, Andrea Canevaro

sabato 5 giugno 2021 ore 14.30-18.30
Aspetti comportamentali correlati alla Sindrome X Fragile – I comportamenti oppositivi, i disturbi della condotta e gli atteggiamenti sfidanti
Alessia Brunetti, Gianluca Daffi

lunedì 7 giugno 2021 – ore 15.30-19.30
Laboratorio su analisi del comportamento oppositivo; uso dei rinforzi positivi per stimolare la motivazione e il senso autoefficace
Gianluca Daffi

giovedì 10 giugno 2021 – ore 15.30-19.30
Laboratorio sulle strategie per un uso corretto dei meccanismi di premio/punizione in classe; il ruolo della attività di ricarica emotiva e la programmazione di interventi di promozione di un clima gruppo positiva
Gianluca Daffi

venerdì 11 giugno 2021 – ore 15.30-19.30
Laboratorio sulla stesura di un contratto comportamentale
Gianluca Daffi

21 ore (16 ore frequenza minima per gli insegnanti)


CONOSCIAMO LA SINDROME X FRAGILE E MIGLIORIAMO L’INCLUSIONE A SCUOLA

Codice identificativo MIUR 58653

Programma

sabato 8 maggio 2021 – ore 8:30-13:30
La Sindrome X Fragile: dal genotipo al fenotipo
Giovanni Neri, Alessandra Murgia, Claudia Bagni, Alessia Brunetti, Andrea Canevaro

venerdì 14 maggio 2021- ore 14.30-18.30
L’attuale normativa sulla inclusione scolastica
Salvatore Nocera

martedì 25 maggio 2021 – ore 14.30-18.30
Inclusione scolastica e DAD
Salvatore Nocera

Venerdì 4 giugno 2021 – ore 14.30-18.30
Il nuovo PEI – Il ruolo dei genitori e della persona
Francesca Palmas, Maura Striano

martedì 22 giugno 2021 – ore 14.30-18.30
Il progetto di vita e il collegamento con il PEI
Gianfranco De Robertis

21 ore (16 ore frequenza minima per gli insegnanti)